Цена конфликта специалиста и родителя — низкая эффективность коррекции
Я всегда говорила, что только совместными усилиями можно добиться прогресса. Врачи, педагоги и родители должны быть единой командой для помощи ребёнку. По отдельности они не справятся.
Но быть командой сложно.
Родитель к нам приходит с болью и тревогой, он напуган и подавлен. В этом состоянии сложно анализировать информацию, вникать в термины и контролировать эмоции. Специалистам тоже непросто после работы с детьми иметь ресурс на коммуникацию с родителями.
В итоге вместо команды получается лебедь, рак и щука.
Последствия критичны:
· растерянность и недовольство родителей
· эмоциональное выгорание педагогов и специалистов
· потеря времени и нервов обеих сторон, но главное
Конфликт = низкая эффективность коррекции.
Поэтому когда Центр инклюзивного профессионального образования «ПК «Энергия» пригласил меня выступить перед специалистами сопровождения, я сразу поняла, о чём буду говорить: о том, как нейропсихология помогает выстроить бесконфликтную коммуникацию между всеми участниками коррекционного процесса.
Главное, что хотелось донести до специалистов: родитель = союзник.
Любые эмоциональные реакции родителя обусловлены физиологией, а не личным отношением. Так устроен наш мозг, так он работает в стрессе. Наша задача — через конкретные шаги помочь родителю преодолеть этот барьер и «включиться» в команду.
Понимая мозг, мы строим мосты, а не стены.
Татьяна Константиновна Ефимова
клинический нейропсихолог,
директор АНО ДО «Играя Развиваем»,
руководитель центров нейрокоррекции BRAIN
СВЕРСТНИКИ УЖЕ РАЗГОВОРИВАЮТ, А ВАШ ВСЁ МОЛЧИТ.
А также если:
— беспокоит уровень готовности к школе
— у ребёнка ЗРР, ЗПР, алалия
— есть неврологические нарушения
— у ребёнка ДЦП, РАС
— ходите на занятия, но летом уезжаете в отпуск
— занимаетесь онлайн
Записывайтесь на летний интенсив!
Во время интенсива ребенок занимается много и ежедневно (4-5 дней в неделю). Программа составляется индивидуально. В зависимости от состояния ребенка и задач интенсив может включать:
√ нейрокоррекционные занятия
√ сессии с психологом
√ курс ФрАНМ
√ курс НейроПорт
√ АФК.
⚠️ Для тех, кто уже регулярно занимается, интенсив рекомендуем пройти ДО ОТЪЕЗДА.
Это сгладит последствия долгого перерыва в занятиях и уменьшит риск откатов. Для вас интенсив — работа на опережение.
Для занимающихся онлайн интенсив — это возможность сверки и корректировки, составление обновленной программы занятий на будущее.
Для всех остальных лето — удобное время, чтобы «навалиться» на вопрос и найти решение.
Напишите администратору и забронируйте место на летнем интенсиве для вашего ребёнка ⬇️
▪BRAIN - Петербург
Рылеева, д.17-19
+7 (962) 713-75-10
vk.me/brainspb
▪BRAIN - Великий Новгород
Маловишерская, д.3
+7 (905) 292-75-10
vk.me/brainvn
13 МИФОВ ОБ АУТИЗМЕ — ПРОВЕРЬТЕ, ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ ПРАВДУ
❌ Аутизм – это заболевание, которое нужно лечить.
✅ Аутизм – это нарушение развития, с которым человек рождается и живет всю жизнь. Это не болезнь, им нельзя заразиться и от него нельзя вылечиться.
❌ Аутизм – это редкое нарушение.
✅ Расстройство аутистического спектра (РАС) встречается у одного из 36–44 детей.
❌ Прививки стимулируют развитие аутизма и других нарушений развития у ребенка.
✅ Многочисленные исследования показывают, что прививки не вызывают аутизм. Это генетически обусловленное нарушение.
❌ Диагноз «Ранний детский аутизм» с возрастом пройдет.
✅ Ребенок с аутизмом становится взрослым с аутизмом.
❌ Аутизм всегда сопровождается гениальными способностями
✅ Люди с аутизмом очень разные. Это целый спектр расстройств. У некоторых людей есть выдающиеся способности, а у некоторых есть трудности в обучении.
❌ Если человек с аутизмом не пользуется речью, то у него низкий уровень интеллекта.
✅ Некоторые люди с РАС используют для общения средства альтернативной коммуникации (картинки, написанные слова, устройства с голосовым выходом), и это не связано с уровнем их интеллекта.
❌ Человек с аутизмом не хочет общаться с другими людьми.
✅ Люди с аутизмом хотят общаться с другими, просто не всегда знают, как это делать.
❌ Ребенок с аутизмом не может разговаривать.
✅ Некоторые дети с аутизмом не пользуются речью, но могут выражать свои мысли и потребности жестами / рисунками или другими способами. Дети с аутизмом очень разные. Некоторые из них говорят на нескольких языках.
❌ Аутизм обусловлен плохим обращением родителей.
✅ Раннее нарушение отношений между родителем и ребенком не может вызвать у ребенка аутизм.
❌ Аутист кричит, потому что он плохо воспитан.
✅ Некоторым детям с РАС труднее выразить и регулировать свои чувства. У такого ребенка может быть повышенная чувствительность к определенным звукам, запахам, тактильным ощущениям, он может кричать, если ему некомфортно или если он хочет что-то сказать.
❌ Дети с аутизмом рождаются у матерей, которые пьют и курят во время беременности.
✅ Ребенок с аутизмом может родиться в любой семье, у любой матери.
❌ Детям с РАС и другими нарушениями развития лучше находиться в специализированных учреждениях под наблюдением специалистов.
✅ Детям с особенностями развития, как и всем другим детям, лучше всего расти в заботливой семье. Семейное окружение позитивно влияет на развитие любого ребенка.
❌ К детям с аутизмом не стоит подходить, так как они агрессивны.
✅ Агрессия не входит в диагностические критерии аутизма.
ПРИГЛАШАЕМ ЛОГОПЕДОВ НА КРУГЛЫЙ СТОЛ С ТАТЬЯНОЙ БРОНЕВОЙ!
Броневая Татьяна Борисовна — кандидат психологический наук, логопед- дефектолог, соавтор книги «Диагностика детей с ЗПР».
Работала в институте мозга человека им. Н.П. Бехтеревой, там же защитила диссертацию по специальности «Психофизиология». Исследования Татьяны Борисовны опубликованы в научных журналах в России и за рубежом. Стаж работы более 30 лет.
Татьяна Борисовна собирает специалистов для обсуждения следующей темы:
«МАЛЬЧИКИ И ДЕВОЧКИ. ПОНИМАТЬ И РАЗВИВАТЬ!
Особенности коррекционной работы».
Поговорим об особенностях развития мальчиков и девочек. Ведь как специалисты, мы всегда держим в уме, что работаем не с абстрактным, среднестатистическим ребёнком, а с конкретным мальчиком или девочкой.
• Как эффективнее обучать девочек?
• На что обращать внимание при обучении мальчиков?
• Какие приемы в воспитании мальчикам помогают, а для девочек совсем не понятны?
Мероприятие организовано на базе центра нейрокоррекции BRAIN, в рамках просветительской, некоммерческой деятельности АНО ДО «Играя развиваем».
13 мая 2026
10.30 — 12.00
Вход бесплатный
⚠ Для участия необходима регистрация: пишите https://vk.me/brainvn или звоните +7 (905) 292-75-10.
Что происходит с человеком с синдромом Дауна после 18 лет, когда заканчивается школа и привычное сопровождение?
Когда мы говорим о развитии и коррекции, чаще всего речь идет о детях. А что дальше? Этот вопрос редко звучит, но он критически важен.
Именно поэтому для меня, как для клинического нейропсихолога, особенно ценно, когда за обычной рабочей встречей рождается настоящее исследование.
Все началось с Третьей научно-практической конференции в Великом Новгороде, которую организовали центр BRAIN и наше благотворительное подразделение — АНО ДО «Играя развиваем».
Там я вновь встретилась с Шандором Картавцевым и его проектом — Инклюзивной школой танцев «Открытые сердца».
Это место, где люди с особенностями развития не просто двигаются под музыку, а творчески реализуются, живут полной социальной жизнью. И мне стало интересно: как мы можем поддержать их? Как использовать мощь центра BRAIN (оборудование, опытные специалисты, новейшие методики), чтобы улучшить когнитивные способности подопечных Шандора?
Так родился наш союз.
Одним из ключевых спикеров конференции была Наталия Леонидовна Изварина — профессор, нейрофизиолог, научный консультант компании Biosensor, Inc. (США), автор метода ФрАНМ. Человек с огромным опытом и глубоким пониманием того, как мозг можно настраивать.
Вместе мы запустили проект.
На базе центра BRAIN стартовало исследование и разработка программы «Улучшение уровня адаптации когнитивного функционирования лиц с синдромом Дауна старше 18 лет». Курирует исследование Наталия Леонидовна Изварина и я, Татьяна Ефимова, практикующий клинический нейропсихолог.
Для нас это не просто научная работа.
Это логичное продолжение всего, чем мы занимаемся: системная помощь, применение передовых технологий (обследование на аппарате НЭК, курсы ФрАНМ, НейроПорт) и огромная некоммерческая, благотворительная деятельность.
Конференция дала контакт, контакт перерос в сотрудничество с некоммерческой организацией, и теперь мы вместе ищем ответ на вопрос, как продлить качественную жизнь и взрослым людям. Если коротко: мы занимаемся не только коррекцией и не только детям.
Мы строим мостик, по которому человек с особенностями развития может идти дальше — осознанно, адаптировано и полноценно.
Татьяна Ефимова,
клинический нейропсихолог,
руководитель сети центров нейрокоррекции «BRAIN»,
директор АНО ДО «Играя развиваем».
НАРУШЕНИЯ СНА У ДЕТЕЙ
Когда ребёнок плохо спит, это та ещё проблема для родителей!
Частые просыпания ночью, нежелание спать или боязнь засыпания, ночные кошмары — всё это влияет на здоровье ребёнка и жизнь семьи в целом. Однако эти столь знакомые всем родителям ситуации не идут ни в какое сравнение с тем, с чем сталкиваются родители детей с особенностями развития.
Поэтому я не могла не прилететь в Казань на III Научно - практическую конференцию с международным участием «Всемирный день сна | Казань 2026».
Всемирный день сна ежегодно объединяет лучших врачей России.
Меня прежде всего, конечно, интересовали доклады о нарушениях сна:
✓ в неврологии,
✓в эпилептологии
✓при психических расстройствах
✓ в педиатрии.
Особенно понравилась формулировка цели конференции — обсудить актуальные подходы к диагностике, профилактике и лечению нарушений сна с учётом междисциплинарного подхода.
Междисциплинарный подход — наше всё. Так радостно видеть, что эту точку зрения разделяют специалисты мирового уровня.
Всероссийская научно-практическая конференция
«Я в мир удивительный этот пришёл…»
12 марта 2026 года
Санкт-Петербург
Организатор — Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского (СПб АППО)
Дестигматизация детской психиатрии: проблемы и пути решения — с таком темой выступал Макаров Игорь Владимирович.
Многим родителям это имя известно так же хорошо, как Татьяна Черниговская или Юлия Гиппенрейтер.
Игорь Владимирович — доктор медицинских наук, профессор, главный внештатный детский специалист психиатр Минздрава в СЗФО; председатель секции детской психиатрии Российского общества психиатров; руководитель отделения детской психиатрии НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева; профессор кафедры психиатрии и наркологии СЗГМУ им. И.И. Мечникова.
Что ни говори, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского собрала на конференцию настоящих мэтров, лучших специалистов в своей области.
Слушать Игоря Владимировича было очень интересно, а выступать сразу после главного психиатра Северо-Западного округа — волнительно и приятно.
Моя же тема на Всероссийской научно-практической конференции «Я в мир удивительный этот пришел…» звучала так: «Комплексный подход к нейропсихологической диагностике и коррекции у детей с нарушением поведения».
Много лет я продвигаю идею комплексного подхода, необходимости задействовать все имеющиеся методы и оборудование, подключать разных врачей и педагогов ради достижения максимально возможной коррекции.
Спасибо академии за возможность заявить об этом ещё раз, а также пообщаться с коллегами.
Татьяна Ефимова,
клинический нейропсихолог,
руководитель центров нейрокоррекции BRAIN
12 марта 2026 года
Санкт-Петербург
Кому бы вы доверили своего ребёнка:
— тем, кто прошел трёхдневные курсы и здорово вложился в в рекламу своих услуг или
— тем, кто вместо маркетинга ищет новейшие разработки, привозит в регион известных специалистом и занимается научной работой?
Ответ очевиден.
Не так очевидна деятельность, которую ведёт центр, помимо занятий с детьми. Решили это исправить и делиться с вами информацией о научной стороне работы центра.
Например, из недавнего — проведение исследования и разработка программы «Улучшение уровня адаптации когнитивного функционирования лиц с синдромом Дауна старше 18 лет».
Инициаторы и кураторы исследования:
• Изварина Наталия Леонидовна — профессор, кандидат химических наук, нейрофизиолог, научный и технический консультант компании Biosensor, Inc. USA (Биосенсор Инк, США).
• Ефимова Татьяна Константиновна — практикующий клинический нейропсихолог, автор пособий и руководитель сети центров нейрокоррекции «BRAIN».
И Инклюзивная школа танцев «Открытые сердца».
Как база для научной деятельности центр «BRAIN» задействует своих сотрудников, предоставляет аппарат для обследования головного мозга нейроэнергокартограф и реализует метод ФРАнМ.
Зачем мы проводим эту работу?
Наука не стоит на месте.
Давно есть новые методы воздействия на функционирование отделов мозга и оборудование для наблюдения, мониторинга и фиксации полученных изменений, но не все их знают или не в курсе о возможностях применения. В рамках данной научной работы мы будем разрабатывать программу психолого- педагогического сопровождения для лиц с синдромом Дауна.
Главная её цель — повышение уровня социально-психологической адаптации и развитие когнитивных функций лиц с синдромом Дауна.
Кроме того, мы надеемся, что своей работой сможем распространить информацию о применении инновационных методик ФРАнМ и НЭК, повысить осведомленность у специалистов. Ведь чем больше педагогов и врачей знают о передовых способах коррекции и диагностики, тем бóльшему числу детей можно помочь!
5 декабря 2025 в Великом Новгороде уже в третий раз прошла научно - практическая конференция «Системный, междисциплинарный подход к развитию и коррекции детей дошкольного и младшего школьного возраста в рамках медико-психолого- педагогического сопровождения».
Миссия конференции:
представить системный подход врачей, психологов, нейропсихологов, логопедов, дефектологов, учителей, воспитателей в вопросах развития и реабилитации детей в разные возрастные периоды жизни.
Невероятно, но в столь непростое время удалось организовать масштабное мероприятие и ежегодно собирать в Великом Новгороде ведущих специалистов из Санкт-Петербурга по психологии, нейропсихологии, нейрофизиологии, кинезиологии, дефектологии, сурдологии, поведенческой аналитики и пр.
И да, мы уже наметили дату следующей конференции!
Четвёртая научно-практическая конференция пройдет в Новгороде, 4 декабря 2026 г. Если вы недавно с нами и не знаете, что это за мероприятие, посмотрите публикации прошлых лет:
Как прошла первая конференция:
https://vk.com/wall-205114104_1400
https://vk.com/wall-205114104_1441
Вторая конференция:
https://vk.com/wall-205114104_2041
Доклад на второй конференции о методе исследования головного мозга с помощью аппарата НЭК:
https://vk.com/wall-205114104_2050
Список тем и спикеры третьей конференции:
https://vk.com/wall-205114104_2352
Фото с третьей конференции:
https://vk.com/wall-205114104_2398
https://vk.com/wall-205114104_2400
Конференция прошлого года, конечно, стала особенной.
Во-первых, наше мероприятие стало настолько мощным и значимым, что прошло при поддержке Комитета Государственной Думы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства. А во-вторых, мы значительно расширили круг знакомств и прямо на конференции родилась идея нового проекта. Какого — расскажем в следующем посте ;)
Всего 4 ребёнка смогут попасть к логопеду-дефектологу с 30-летним стажем!
Татьяна Борисовна Броневая приезжает в Новгород и согласилась провести приём 13 мая.
Татьяна Борисовна — кандидат психологических наук, работала в институте мозга человека им. Н.П.Бехтеревой, там же защитила диссертацию в 2012 году по специальности "Психофизиология", а её исследования опубликованы в научных журналах в России и за рубежом.
Соавтор книги " Диагностика детей с ЗПР".
Можно смело сказать, Татьяна Борисовна — специалист, за плечами которого фундаментальная научная база и огромный практический опыт, работа с тысячами детей.
🔹 Броневая Татьяна Борисовна
логопед-дефектолог
кандидат психологических .наук
🔹 13 мая 2026
🔹5000.руб.
Запись и все вопросы по тел.+7 (905) 292-75-10 (ТГ, МАХ)
Можно ли встретиться с опытным специалистом бесплатно?
Да, если вы — в онлайн-клубе «ДОМ».
Встречи клуба проводит Наталья Ильченко — наш арт-терапевт и психолог. Специалист с большим опытом работы с особенными детьми, родительским выгоранием, семейными конфликтами, трудным поведением и социализацией.
Как и другие мероприятия АНО ДО «Играя развиваем» , проект создан для помощи и поддержки особенного материнства.
Встречи проходят на некоммерческой основе и в онлайн формате, чтобы у каждого родителя, вне зависимости от финансов и места проживания, была возможность найти опору и поддержку.
✅ Что даёт участие в онлайн-сессии?
✓ вы выделяете время для себя
✓ вместе с психологом учитесь простому и эффективному способу самоподдержки
✓ получаете опыт принятия и понимания
✓ исследуете и находите собственные опоры
✓ обратная связь от психолога и остальных участников встречи.
➕ Плюс, зачастую Наталья даёт небольшое упражнение на тему встречи для детей. То, что вы сможете сделать вместе с ними, уже после онлайн- встречи.
Встречаемся во вторник, 24 марта.
Сбросим накопившееся напряжение, восстановим силы и наполнимся ресурсом. Практика проходит эффективнее, если присутствовать онлайн, но мы постараемся сохранить запись эфира.
➡ Для участия напишите нам слово ДОМ: https://vk.me/brainspb
24 марта, 20.00
ОНЛАЙН (+запись)
бесплатная встреча-практика
с семейным психологом и арт-терапевтом
Натальей Ильченко
P.S. Не забудьте подготовить к эфиру бумагу и фломастеры или карандаши.
1 марта наш центр участвовал в презентации нового номера «ДЕТKIDS».
Это журнал о семье и детстве в Новгороде, а BRAIN работает с детьми и родителями, так что неудивительно, что наши пути пересеклись. Уже второй раз в издании в разделе здоровье выходит статья руководителя центра, клинического нейропсихолога Татьяны Ефимовой.
Конечно, красочное мероприятие в стиле Парижской вечеринки сильно отличается от рядовых будней центра коррекции.
Но редакция журнала правильно делает, что проводит презентации так весело и ярко. Во-первых, в жизни всегда есть место празднику, а во-вторых, именно такой формат привлекает больше людей, помогая распространять информацию и делая событие запоминающимся.
За глянцевой обложкой кто-то увидит лишь модные фотографии, а кто-то найдет полезную информацию, узнает о нейрокоррекции и где помогают детям с алалией, ЗПРР, ДЦП, генетическими синдромами и сложными сочетанными патологиями.
Присутствовать и говорить о наших детям в «остальном» мире — это важно.
КАК ОТЛИЧИТЬ СПЕЦИАЛИСТА ОТ ШАРЛАТАНА И ДОМОРОЩЕННЫХ ЭКСПЕРТОВ?
Для родителей это острейший вопрос. Не только потому что
самозванцы – это деньги, отданные впустую. В нашей сфере
самое страшное – потеря времени.
Ответ прост: у специалистов должно быть образование, опыт и признанный авторитет среди коллег, а работа должна быть выстроена на строго научной основе.
BRAIN - это больше 4000 детей, преодолевших диагноз.
Только у нас дети проходят регулярные обследования на аппарате НЭК, что позволяет в прямом смысле ВИДЕТЬ работу мозга и отслеживать динамику.
О масштабе и научном фундаменте нашей работы говорит и то, что
в декабре мы провели уже ТРЕТЬЮ конференцию для специалистов и родителей особенных детей. И на этот раз она прошла при поддержке Комитета Государственной Думы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства.
С 2023 года BRAIN — научный партнёр и исследовательская база
НМИЦ центра им. В.А. Алмазова.
ЦЕНТР НЕЙРОКОРРЕКЦИИ BRAIN:
• все виды алалии;
• ЗПР, ЗРР, ЗПРР;
• ДЦП с сохранным интеллектом;
• умственная отсталость;
• нарушения зрения и слуха;
• генетические синдромы;
• сложные сочетанные патологии.
-----------------------
⬆️ Новая статья о центре BRAIN в журнале ДЕТKIDS Великий Новгород. О нас пишут.
